Résumé de section

  • L’élève est partie prenante de son apprentissage ; il en est l’acteur principal ! Il est important alors qu’il situe son travail et évalue son progrès. Quelles sont les conditions requises pour optimiser l’impact de nos rétroactions en classe ? Comment inclure l’élève dans le processus d’évaluation ? Vous trouverez toutes ces réponses en vidéo :