Informations du parcours

Ce parcours propose de découvrir des pratiques de classe pour aider les collégiens en difficultés d’apprentissage grâce à l’orthopédagogie.

Objectifs :

• rappel sur les différentes « difficultés » d’apprentissage au collège : du trouble à la difficulté, quels effets et quels enjeux dans le cadre des apprentissages (en situation de classe et en situation individuelle) ?
• apprendre à accompagner l’élève au quotidien et à construire avec une difficulté d’apprentissage lorsqu’on est enseignant : planification, concentration, mise au travail.

Support :

Diaporama de la formation animée par Madame Dorothée Muraro, orthopédagogue et présidente de l'Institut français d'orthopédagogie (formation en ligne des 1^er et 15 mars 2021 auprès de professeurs du réseau LFE, en cycle complémentaire).